الرسوم الدائرية ويعتبر من الأنواع السهلة في المهمة الأولى ويتكون في العادة من رسمتين دائرتين او اكثر وتكون الأسئلة فيه مقارنة توضيحية بين فترتين زمنيتين مختلفتين او بين فئات عمرية مختلفة او اجناس مختلفة ذكور وإناث وبالطبع اذا ما كان الموضوع يدور حول فترات زمنية مختلفة كما هو موضح في الصورة رقم 1 فعليك الكتابة في ازمنة مختلفة مثل الماضي والحاضر ويمكنك استخدام المفردات التي تحدثنا عنها سابقاً في النوع الأول الـ line charts مثل ارتفاع وانخفاض او ثابت على نفس المستوى، واذا كان الموضوع مقارنة بين فئات عمرية مختلفة كما هو موضوح في الصورة رقم 2 فإنك ستتحدث باللغة المضارع البسيط، وهو مشابه للـ Bar Graphs ويمكنك استخدام نفس المفردات الموجودة في المقال السابق الذي شرحنا فيه الـ Bar graphs.

وتأتي الأسئلة بهذا الشكل كما هو موضح في الصورة بالأسفل:

صورة رقم 1

صورة رقم 2

وكما نلاحظ في الصور السابقة فإن تحليل البيانات سهل جداً حيث انه لا يتطلب الكثير من الجهد فالموضوع بسيط فنلاحظ هنا في الصورة الاولى ان الطلب على الالكترونيات انخفض في العام 2010 الى 30% بعد ان كان يشكل ما نسبته 35% في العام 2005 وان الطلب على الأطعمة قد ازداد في العام 2010 الى 32% بعد ان كان يشكل ما نسبته فقط 22% في العام 2005.

وفي الصورة الثانية ايضاً نلاحظ ان الجيل الشاب يقضي وقت أطول من جيل كبار السن في مواقع التواصل الاجتماعي والألعاب ومشاهدة الأفلام والاستماع الى الموسيقى بينما كبار السن يقضون وقتاً أطول في الحجوزات للسينما والسفر والبحث عن المواضيع الصحية ونجد ان الوقت الذي يتم قضاءه في المشتريات متطابق تمام بنسبة 12% بين جيل الشباب وكبار السن.

وفي بعض الأحيان قد تكون الرسوم بهذا الشكل الموضح بالأسفل:

هنا قد تلاحظ ان عدد الدوائر أكثر لكن الموضوع بسيط جداً حيث انه يجب عليك تقسيم هذه الصورة الى مجموعتين وعمل مقارنة بينهم ويمكنك اختيار المجموعة الأولى ان تكون المملكة المتحدة في العامين 1980 و2008 وعمل المقارنة بينهم كمجموعة وبعدها تقوم باختيار المجموعة الثانية نيوزيلندا في العامين 1980 و2008.

او يمكنك تقسيم المجموعات كالتالي المملكة المتحدة ونيوزيلندا في العام 1980، والمجموعة الثانية في العام 2008 وعمل مقارنة بينهم.

وهنا بعض الكلمات المهمة لوصف النسب المئوية والتي ستعكس صورة إيجابية عن مستوى كتابتك

وهنا مثال على حل الـ Pie charts

والحل سيكون كالتالي: